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인간행동과 사회환경 14 2) 대인관계의 발달 유아가 최초로 맺게 되는 사회적 관계는 부모와의 관계이다. 유아는 부모와의 관계에서 성격과 사회성 발달에 큰 영향을 받게 되며, 이러한 부모 - 자녀 관계에 중심이 되는 것은 자녀에 대한 부모의 양육 태도와 유아의 성격 형성과의 관계이다. 부모의 양육 태도가 수용적이면서도 권위 있는 태도를 가질 경우에는 유아가 자신을 수용할 수 있고 자신감을 갖게 되며, 자신의 감정을 보다 자유롭게 표현할 수 있고, 다른 사람과의 관계에서 개방적이다. 또한 유아는 다른 사람을 사랑할 수 있는 능력을 갖추게 되며, 사회적으로 책임감이 있고 독립적이며, 성취 지향적이고 다른 사람들과 협조적으로 된다. (최경숙, 2001:380-382) 유아기 동안 어머니와 장기간 격리되어 있거나 어머니가 없을 경우에는.. 2022. 6. 14.
인간행동과 사회환경 13 4. 정서 발달 1) 정서 발달의 특징 유아기가 되면 정서의 분화가 두드러지게 나타나 대체로 5세경에는 성인의 정서와 거의 동일하게 발달한다. 유아기의 정서의 특징으로는 우선 지속시간이 짧다는 것이다. 유아는 성인과 달리 그 정서를 외적 동작에 남김없이 표출하기 때문에 지속시간이 짧게 된다. 그러나 성장함에 따라 정서의 외적 동작에 대한 표출에 사회적 제약이 가해지기 때문에 지속시간이 길어져 정서 경험을 오래 기억할 수 있으며 자제력도 생기게 된다. 유아의 정서는 아주 강하고 폭발적이라는 것이다. 유아의 정서적 반응에는 일반적으로 강도의 차이가 거의 없으며, 사소한 자극에도 대단히 격렬한 정서 표현을 하여 성인들을 놀라게 하는 일이 있다. 즉, 좋은 일이 있으면 무척 즐거워하다가도 조금만 화가 나면 몸부.. 2022. 6. 14.
인간행동과 사회환경 12 3) 개념발달 유아기에는 시간, 공간, 형태 등에 대한 지각이 발달함에 따라 그에 따른 여러 가지 개념을 발달시켜 나간다. 그러나 유아는 상황의 한 차원이나 하나의 특성에 초점을 맞추어 다른 중요한 특성에 초점을 맞추어 다른 중요한 특성을 고려하지 못하기 때문에 보존개념(conservation)을 획득하지 못하고 있다. 보존개념이란 어떤 수, 양, 길이, 면적, 부피 등의 차례나 모양이 바뀌어도 그대로 그 특질을 유지한다는 것을 이해하는 능력이다. 이러한 보존개념은 유아기에 획득하기가 어려우며, 약 7~8세가 되어야 획득할 수 있다. 유아는 유목(category) 간의 부분과 전체에 대한 이해 능력과 분류 능력을 발달시키지 못하여 여러 가지 속성을 가진 도형을 형태, 크기, 색 등에 따라 분류하지 못한다.. 2022. 6. 13.
인간행동과 사회환경 11 제5장 유아기 유아기는 3~6세 사이의 시기로서 신체가 전체적으로 균형을 잡아가면서 운동 기술이 발달하여 독립된 개체로 활동하게 되며, 대소변 가리기 훈련이 가능해진다. 인지발달이 이루어져 주의 집중력과 지각 변별력이 발달하지만, 자아 중심성, 직관적 사고, 물활론, 상징적 기능, 꿈의 실재론 등과 같은 특징을 지니는 시기이다. 이 시기에는 언어 발달이 급속히 이루어져 기본적인 의사소통이 가능해지며, 정서의 분화가 두드러지게 나타나고, 성적인 관심을 나타낸다. 또한 자율성과 자아개념이 발달하며, 여러 가지 놀이를 배우게 되고, 환경에 대한 호기심이 발달하여 환경을 탐색하게 된다. 1. 신체 발달 1) 신체 성장 유아기는 영아기와 비교하면 성장 속도가 다소 느리지만, 신체가 전체적으로 균형을 잡아가는 시기.. 2022. 6. 13.
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